2021年学校中层领导个人工作总结

2021年学校中层领导个人工作总结

在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为学校的中层领导，忠于教育事业，关心学生的健康成长，为教育事业默默耕耘着。工作21年来，我怀着对教育事业的满腔热情，努力把自己的人生轨迹与教育事业紧密联系在一起 ，用自己的实际行动践行着一名普通教育工作者的执着追求。现对本年度工作总结如下：

一、思想政治方面：

遵守国家法律法规和校规校纪，继承“踏实做事，诚实做人”的优良家风（父亲、姑姑、曾祖父等多人从事教育工作）。

二、在师德方面：

热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，时刻以教师的身份严格要求自己。

三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：

我深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索任教学科的教学新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终坚持以“学生为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。积极与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、学生素质发展手册的形式与家长互相沟通，做到学校与家庭的同步教育。

四、2000年8月调入镇中学以来，先后从事班主任、年级主任、教导处主任、总务主任等工作。教好专业课程的同时，干好自己分管的工作。2020年度由于工作的需要，我分管学校的总务处工作，在工作中我增强争先创优意识，努力提高工作水平，争创一流业绩，现对分管工作总结如下：

一、充分发挥教导处的职能作用，积极协调好各科、室的工作，保证各项工作高效、有序进行。

二、在负责的食堂工作中,我严格把关，加强对采购的蔬菜、肉类等的监督力度，保证进货质量，从而保证了食品的安全。

三、加强物资管理工作,我遵循许校长经营学校的理念，学会精打细算,算小帐,学会过日子。一年来，在购置时我严格按照采购管理办法,一方面组织采购人员,一方面走市场,货比三家,从而做到物美价廉,为学校节约了大量资金。

四、加强对师生生活的管理。开学初，及时和宿管办沟通、食堂的工作安排，接着做好学生的食堂管理工作，严格要求食堂做好饮食卫生，食堂环境卫生始终要保持干净，不定期对食堂检查、监督，发现问题及时解决。只要发现师生的宿舍门窗、玻璃损坏了，及时组织人员维修。

五、加强学校的安全工作。学校安全无小事,因为它关系到每一名师生的生命安全。通过各种活动对学生进行校内安全、交通、食品、消防、不法侵害等方面的教育，提高学生自我防范能力，确保全校老师、学生健康平安。

六、加强教职工职业道德教育，鼓励教职工爱岗敬业，在工作中鼓足干劲，争先创优。通过加强政治思想教育，显著提高了职工队伍的整体素质，为开展教学工作奠定了坚实的思想基础。我校因地制宜，制定符合我校实际的学习制度,教导处落实并认真坚持紧抓不放。

七、认真落实上级财务规定，严格执行各项财务预算，及时督促财会人员收费、拨款、付账等财务工作。

八、深入组织班主任开展家访活动，摸清贫困生基本情况，做好寄宿制困难学生经济的补助工作和建档立卡学生的脱贫工作。

过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

2021年3月10日