述职报告

【精华】述职报告范文集合5篇

在现实生活中，我们使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的述职报告5篇，希望对大家有所帮助。

这半年是我从一个维护管理岗位向农村机线员岗位的改变。

我比较有体心人在不同环境，不同的状态、有不同的想法、思路、这时应该用笔或电脑记录来;等n久以后再细细品味、寻找当时的工作思途。这就是工作善于积累、总结的方法。 说说我现在的机线员工作、相比我以前干维护管理及支撑工作。感觉机线员工作虽然简单、轻松、就是体力有点累;但要干好这项工作也需要自已用心去干;在日常的工作中也发现了一些问题、也体会出一些细节规范的建议;我把我的工作一共分成了三大类。

一、装机服务工作

平时我基本都是两点一线、去机房拿工单、装机、回单。整个工作虽然简单、平泛;我基本上每天就1~2部新装、每当宽带装好，交付给用户我就发现一个问题。工单上的宽带帐号，密码给用户写在纸上;但时间一长如果用户重装系统、可能宽带帐号密码就丢失了;虽然是个细节;后来我自已利用买一些a4不干贴纸、利用excel排版、打印出来了做了张不干贴(小贴士)，、把宽带帐号、密码、及维护人员的手机号码的小贴士(小贴纸)统一贴在modem上、如果用户重装了系统、帐号和密码也不会找不着了。虽然是个很小的细节、对于用户和电信形象来讲是个服务的一大步。

二、排障服务工作

一般上午去机房拿障碍单、联系用户、去修好、再回单。整个闭环过程比较简单。基本上每天就2~3个障碍。有时一天也没有个障碍。虽然工作轻松、但我也从中发现了一些问题。 分公司经常讲为用户服务好、我个人论为，做好培训就是做好服务的生命力;如果自身培训力度不够、很多技术问题都难以较快解决;从而对于我们的服务失去了信用。最后用户将会对我们的产品会产生质疑。。。。

在农村营业部工作我经常会接到兄弟们打给我关于宽带掉线、丢包、不稳定、请教我的电话，我几乎都能解决。农村分支机构装维人员很多人都不懂adsl维护。、对一般故障都难以判断解决。我感觉是分公司缺少对农村宽带adsl线路维护的针对性培训。虽然有五级、四级、星级达标考试。但总感觉是应服过关。没有实质的效果。我论为分公司可以做个阶段性的实战线路维护培训。来提高adsl线路维护水平。

三、营销服务工作

目前电信的主线工作就是发展、营销量收。由于以前在上饶电信，我一直干得技术维护，对技术维护基本根底还是比较扎实的。营销就是从此营业部开始的， 有感于现有的竞争压力、真是群雄逐鹿、各领风骚。我们现有的3g手机体验式营销，有感于，卖产品先卖理念、用户选择产品、就是为客户服务的开始。工作思路是正确的;但如何成功卖手机、正面引导用户接受产品。我感觉还是通过自身的对套餐的了解、及学会引导方法。来促成用户办理手机或其它产品的达成。

俗话说：“活到老，学到老”。在工作不断地学习新知识，不断提升自己，不断开阔视野。

不知不觉在这呆了三个多月，对于不通当地语言的我在这里工作无疑是件困难的事，但却没有为此而退缩，而努力地去克服。现将三个多月来的工作进行总结：

一、 认真完成本职工作及领导交办的各项工作任务

1、 加强对文件的收发与管理。首先加强对来文的登记与管理，检查分包商单位来文是否严格按照文件格式。不管是业主抑或分包商单位的来文，都必须要及时送领导传阅，提高文件传递的时效性，然后按领导的批示发送到给相应的人员，基本杜绝了公文处理上的积压、延时、误事等现象的发生。其次，对于发文更要严格把控。要认真地、规律地、有效地进行编号，所有的文件都应有对应的编号，要按类别、按专业进行编制，而非随心所欲，同时做好登记工作以便查阅。对于处理完的文件都要分门别类地妥善保管，为以后装订档案做好准备，而对应的电子版文件应要及时存放于系统，以免丢失，也便于随时查阅。

2、 促进档案管理与达标。所有档案从收集、整理、分类、编号、装订、打印目录都得到了进一步的加强和完善，使档案管理工作基本实现了制度化和规范化，为提高档案管理的自身价值和促进全行系统的档案管理达标升级工作起到了积极的促进作用。

3、 做到不推卸责任，尽心尽责。遇到问题时，不去追究是谁的错，而是要及时解决问题，让事情能顺利进行。对于自己本职的工作尽心尽责，

非自己工作范围，若是自己力所能的事及无妨帮忙处理。这并非加重自己的工作量，而是能从不同的工作，不同的角度去看待问题，会让自己的处事能力提升，何乐而不为。

4、 灵活地处理“急与缓”的关系。对于时间上要求比较紧的文件，要第一时间处理，但要急中求稳，避免粗枝大叶、急中出乱。绝不能因为别人的催促，而放松对文件的要求。对于时间上要求并不急的文件，也要做到不等不拖，做到今天的事今天毕。

二、 存在的问题和今后努力的方向

1、 开始由于对档案工作不是很熟悉，没有马上就做到得心应手。也由于自己不通当地语言，有些许胆怯及略缺信心，之后通过抽时间请教同事和对存在疑问的问题的了解，结合自己的经验，熟悉文档工作的流程，提高工作效率。

2、 文档虽是一份很枯燥的工作，但却是一个项目链条中很重要的一环，需要细致、专注、耐心、实事求是。由于遇到的问题形形色色，对于提高一个人的解决问题能力等方面都有很大的帮助。

3、 利用空闲时间去学习更多的有关知识，不断地提升自身的素质和能力。正所谓不积跬步无以至千里，文档工作就是很好的垫脚石，是基础。一份锻炼抗压能力、提高工作效率的工作。若想往更高更远的方向前进，则需打劳基础。

写作说明：

述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人，根据制度规定或工作需要，定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工，陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告，按时间可分为年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告;按内容可分为个人述职报告、集体述职报告。

述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。

1.部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。

(1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为"述职报告"，也可以在"述职报告"前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成，副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括，副标题与单标题的构成大体相似。

(2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告，应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告 ……此处隐藏1601个字……

作为学校的一名中层干部，我基本能够做到和学校班子相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

（一）语文学科工作

从我开始负责语文学科工作起，我就有一个目标，希望渚河路小学的全体语文教师都能比我强。套用一句广告语：“大家好才是真的好！”一所学校有那么一两个所谓的名师并不新奇，因为那也是众多人的智慧集中在一起打造出来的结果。这些人只是在他人的帮助下跑得快了些，既然跑得快，当然就可以给更多的人来做指引，带领更多的人更快地向更高、更好、更强进发。那么，怎样才能帮助老师特别是青年教师快速成长起来呢？我想督促老师们细致备课，和老师们共同研讨课堂效率是很好的方法。因此，这一学期，我要求自己每天必须听至少一节课。课后及时跟作课老师进行沟通交流，以帮助教师学会分析，学会思考。这一学期，我一共听课40余节，每一节都做了详细的记录，每一课都写下了自己思考的探究问题。这一学期，听赵玉婷老师的课最多，通过指导，也感觉赵玉婷的提高很快，这让我很是欣喜，看来这种听推门课，课后研讨的方法十分见效，下学期，我将继续这种有效地工作方法，扩大听课面积，使渚河路小学的语文学科真正实现“满园春色”。

（二）校本教研工作

说实话，有关校本教研工作自己在这学期初期心中曾经有过许多的想法，可是，有许多想法都胎死腹中，没有开展成功，原因是多方面的，最主要的一个就是自己没有主见，仿佛应声虫，别人说好弄就弄，说不好就干脆放弃，比如，小课题的开展等等。当然，也有好的方面。

本学期，我继续完善学校的四个教研团队的建设，明确每个教研团队的理想愿景、队徽、口号等等。组织每个教研团队围绕课堂教学的有效性展开各自的实践研究，积累了大量的教学经验和教学策略。

特别是语文教研团队，本学期，我们确定了我们的研究主题是“小学语文课堂提问有效性的实践研究”。我们通过大量理论学习，对课堂提问有了充分的认识，接着根据各位教师的研究特长分配了观察视角，展开具体的实践研究。在有了一定的实践体验之后，我们又通过课例研讨的形式寻找有效的课堂提问策略。至本学期末，我们语文教研团队的每一位中心成员都对语文课堂提问有了更加深刻的认识，我们准备通过下学期的验证，来总结提炼有效、高效的课堂提问策略，从而提高我校的语文课堂效率。在本学期的邯山区校本教研团队评比中，我校语文校本教研团队获得优秀教研团队。

（三）教育科研工作

常说教育科研工作在学校教学管理工作中占着举足轻重的地位，可是和校本教研相比，它的工作量看似少了一些，其实功在平时。这一年中，我认真管理学校的几个立项课题组，定时指导，定时检查。特别是这一学期，为迎接全国教会均衡现场会，市教科所四位老师驻扎在我校，对我校的教育科研工作提出了许多宝贵的意见。

另外，本学期，我参与的安全自护课题经过三年来的努力，已进入结题阶段。与此同时，我又再次集合几位志同道合的同志一起申请了新的课题，经审批，定为邯郸市重点课题，大大激发了我们的研究信心。

（四）教导处工作

除了我分管的工作之外，我还积极完成教导处的工作，和学校教导处成员共同为提高学校的教学质量而奋斗。

四、获得的成绩

这一年来，我的工作量增加了，工作性质发生了较大的变化，仿佛一下子从幕前转到了幕后。与此同时，我个人所获得的成绩似乎比以前少了很多。但是，我个人认为对我影响最大的是以下两个成绩：

2、20xx年12月获邯山区优秀语文教研团队。

五、存在的不足

回顾这一学年，所做的事情还真不少，但是似乎叙述事件过程及感受比较多，提炼方法措施的并不多，看来，自己还是存在许多的不足。

1、缺乏理论的支持，缺少提炼总结的方法。

2、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。

3、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向。新年新气象，在新的一年里，相信在渚河路小学这个和谐的大家庭的帮助下，我一定能不断地克服缺点、发扬优点。同时，我也一定能有虎的声威，虎的精神，虎的勇敢，虎的霸气来完成自己的本职工作，让自己更好地突破自己，让学生们更加健康、快乐地发展，让渚河路小学再上新台阶。

不知不觉又过了一学年，这一年我放下名利、摆正心态，坚持自己定下教书“行、思、阅、写”原则，本人述职报告。脚踏实地，实实在在，过了一种幸福完整的教育生活。总之，这一年，少做了一些虚事、假事，多做了一些实事、真事。下面是我这一学年“四字”述职报告。

一、行。陶行知先生有句名言，行是知之始，知是行之成。知识来自于实践，这一年本人重视教学实践，用实际行动开展教学教育工作。认真备课，坚持课前备课，课后反思，按自己的思路设计课堂教学，不再象以前一样抄写教案，等到学期结束时为了检查而补教案。课堂上亲近学生，上课有激情，有新意，充分调动学生学习积极性。作业按时批改，及时订正，重视学生实际掌握程度，关键在于落实，每一章结束后，落实基础知识检查，实行了每章一次听写原则。平时常与学生谈心聊天，走近学生，了解学生思想动态，培养融洽和谐的师生关系，意在进一步提高学生学业成绩。积极主动完成学校各项布置任务。本人还负责学校团委工作，开展了一些有意义的团队活动，负责学校计生工作，完成了学校艺术节、科技节、学生竞赛、新闻上报等一系列工作。

二、思。事情在于做，做后要常反思，只有常思考，事情才能越做越好。这一学年，本人坚持写课后反思，把教学上得失及时进行反思，对教育教学中存在的问题，有自己的一些想法，从而形成了具有个人特点教育理念，述职报告《本人述职报告》。

三、阅。知识更新快的年代，作为教师，要常吸收新鲜血液，更新自己的知识，以适应现代复杂多变的学生，只有这样，你的教学才一年一个样，有所创意，有所提高。这一学年本人也阅读了一些教育书籍。比如《苏霍姆林斯基选集》、《第56号教室》、《前方是什么》《爱弥尔》《科学课程发展史》等一系列专著，常在教育网站、教育教学方面论坛读贴，跟贴，广泛阅读，开拓视野。通过阅读，发展自己的专业水平，“阅读是站在巨人的肩上发展自己；写作是站在自己的肩上发展自己。”其实一个人的阅读史就是这个人的精神发育史，我会继续阅读下去，做一位学者型教师而努力！

四、写。生命是有限的，只有文字是永恒的。作为教师，只有把自己的教学经验、教学心得以文字方式写出来，这样后人才能吸取你的成功经验，你的一生也会更加有意义。这一学年，我坚持写教育随笔，写教育博客，通过写作提高了自己，也取得了一定的成绩。读书征文比赛荣获县二等奖；论文《农村教师培训存在着问题及其培训对策研究》荣获县二等奖；论文《从语文、数学角度思考初中科学“功”的教学》在省级期刊《新课程》杂志已发表。

这一年我实实在在地在教书，平易近人地与学生交往，我将继续潜伏在农村研究教育，厚积薄发，寻找一条适合我本人发展之路。