学校2021上半年师德师风建设工作总结

学校2021上半年师德师风建设工作总结

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神，全面贯彻区委区政府总体部署，以各项工作进入“第一方阵”为目标，把师德师风作为评价教师队伍素质第一标准，将师德教育作为教师培训的“第一课”，不断强化教师的道德规范意识，落实立德树人根本任务，不断提高广大教育工作者的思想政治素质和师德水平，根据区局2021年工作部署，我校2021上半年开展了“不忘初心、牢记使命、争做四有好教师”师德师风建设工作，现总结如下：

一、多策并举，知行合一，铸立德之根。首先抓好各层面教师的学习和培养，如中心组集中研学会议，党支部在会前推送学习材料，要求干部们会前知晓，会中导读与讨论，会后小结体会。这种做法也运用在党员队伍，班主任队伍和教研组长的队伍建设中，提高了政治理论及业务学习的针对性和时效性。

二、采用“读-思-议-训-行”相结合的方法，开展形式多样，内容丰富的师德教育活动，加大教职工思想意识形态方面的学习，不断提高全体教师的师德修养，教育教学水平和对学校工作的认同度。主要采用专题学习的方式，有重点地推进某项工作或学习。重点开展了习近平新时代中国特色社会主义思想和2021年“两会”精神以及党风廉政教育，师德师风教育等。学校还坚持用好“学习强国”等手机学习APP软件，倡导天天学习、日日有得；借助观看主题教育视频视频和专家讲座，补足精神之钙，并倡导教师将所学所感融入到教育教学实践中。

三、加大思政课教师队伍建设。思政课教师是关系到立德树人思想政治教育工作实施的重要因素，深刻影响着青少年知识体系的建构、政治态度和世界观、人生观、价值观的塑造。为此，我校充分发挥党员先锋引领作用，学校党支部书记、校长、副校长、党员代表等带头走进课堂，推动思政课建设。学校中层以上领导、全体班主任及部分骨干教师均担任思政课教学。平日重视思政课教师意识形态教育培训，同时加大专职骨干教师的培养，培养思政课“种子”教师。强化教师的社会实践锻炼，把根植社会主义核心价值观的真实案例与场景搬到课堂，将晦涩难懂的知识理论通过鲜活的案例深入浅出地讲给学生，提高学生思政课的亲近感。

四、倡导关爱学生，在日常育人过程中表达师爱。结合2021年春季疫情防控工作，通过开展“让我的爱伴你成长”结对帮扶特困生、“青春牵手，爱心助力”帮扶学困生、延学期间及复学后的“爱心线上家访”等活动，走近学生家庭，听取家长的意见和建议，指导家庭教育方法，帮助解决实际困难；走进学生心灵，尊重、理解学生，特别是疫情期间需重点关注的学生，为他们提供最适当的教育方式、最优质的服务，在传业解惑的同时培育学生健康向上的人格。

总之，我校在强化正面引导和激励的同时，不断强化教师的道德规范意识，力争通过师德师风建设培养更多有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”优秀教师。