九年一贯制学校工作总结

栉风沐雨，不忘初心，做新时代的实干者

一学年工作在繁忙中即将结束。一年来，在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，稳中有升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。现就一年来工作情况，加以梳理和反思，向各位领导以汇报。

一、团结进取、勤政务实，创建高素质的领导班子

大家常说一个好校长就是一所好学校，我想说一支好的教干队伍就是一所高质量的学校。一年来，学校领导班子成员认真贯彻党路线、方针、政策，树立和落实科学发展观，努力创建政治素质好，工作业绩好，团队协作好，作风形象好的四好和政治信念强、创新能力强、实干精神强、民主观念细、廉洁自律强的五强领导班子，增强班子的凝聚力、战斗力、驾驭力和创造力，抓住机遇，迎接挑战，努力构建和谐学校，全面提升了学校整体水平。

每位领导都有明确分工，并制定了岗位责任制，谁的事情谁负责，发现问题及时处理，不准推托扯皮。校委会成员全部深入基层，深入到教学第一线，承担教学任务，领导成员从不搞特殊化他们像普通教师一样按时签到出勤，他们不分早晚、不为名利，为南蔡的教育事业默默的奉献着。因此，也得到了教职工的好评。

二、加强教职工队伍管理，创建高素质教师队伍

南蔡实验学校是一所乡镇九年一贯制学校，为进一步加强我校教学管理，提升我校教师的师德素养和人文素养，促进办学水平和教育教学质量的进一步提高，我们结合学校实际情况确立了“重点抓管理，核心抓质量”的工作思路。要求教干首先摆正位置，明确责任担当，学校中层干部挂钩负责年级组、教研组，将管理资源向教育教学一线配置，建立以年级主任为核心的年级管理协作体，给各年级定目标，压担子，落实质量目标和管理责任。不断提高教师政治站位，引领教师认清新形势，树立新理念，接受新考验，不断提升我校师资队伍的凝聚力与战斗力。

三、严格要求细化管理，全面提升教育教学质量　　

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们始终要求每个教师都要树立质量意识，全身心投入到教育教学工作中，努力提高教学质量。本学年，教导处加强了教学常规的科学化、精细化、规范化管理，从备课、上课到各项实践活动，高标准、严要求，规范了全体教师的教育教学行为。通过新教师系列培训、教干推门听课等活动，以研促教，以赛促教，不断提高教师的业务能力与专业素养，为学校教育质量的不断提升夯实师资基础。一分耕耘，一分收获，我校冯莹莹老师、陈春晓老师、唐琦老师在市区级课赛中均取得了一等奖的好成绩。教师论文的参与率、获奖率都有很大程度的提高。

四、抓开放、促交流、合作办学影响不断加深

为进一步加快基础教育均衡化、优质化进程，实现优质教育平民化、普及化，让更多的孩子接受更好的教育，我校继续实施集团化办学，实行宿中教育集团管理、师资等优质教育资源的共享，提高我校教育品质。积极参加区指导办和总部学校的教研与大集备活动，契合总部学校的教学活动与教学进度，做到同学科、同时段组织学业测试，依据学业成绩的相互比较，发现不足，正视差距，谋划对策，夯实教学。另外，我校与泗阳众兴小学结对，积极开展“双结对”和“区域教研”活动，充分利用江苏省教科研小学基地学校平台，通过互动型师徒结对模式，加强我校骨干教师的培养，吸收成功的办学经验，不断提高我校办学的竞争力与影响力。

五、抓制度、促规范、依法治校工作深入推进

完善各项制度，做到学校管理有章可循。推进民主建设，将民主管理制度落到实处。加强法制教育，整体提高师生法律意识。加强科室制度建设，为依法治校提供依据。严格强化采购询价与工程招投标管理，为依法治校提供保障，以“三务”公开不断深入推进依法治校的公开透明度。通过调动各方面的积极性，形成合力，优质高效推进依法治校工作，促进学校各项事业的全面发展。

六、抓民生、促和谐、幸福校园建设成效显著

深入开展校园环境整治，做实做细“净化”、“亮化”。扎实推进学校工程建设，不断提升校园硬件设施。关注师生福祉，提高伙食质量，稳步提升教职工福利待遇。通过三八妇女节座谈会、庆六一等活动，在丰富师生校园生活的同时不断增强师生的主人翁意识，提高师生的责任使命感与集体归属感。

习近平总书记说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”就让我们动起来，跑起来，以锐意创新的勇气，敢为人先的锐气，蓬勃向上的朝气，踏实做好每一件事。不忘初心，共同奋斗，栉风沐雨，继续前行。